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论博雅教育与职业教育的对立统一
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摘要
亚里士多德将博雅教育视为与职业教育相对立的教育观念,但两者并不存在本质冲突。博雅教育在人的全面和谐发展中发挥着重要的作用,然而当下的现实是,博雅教育处于边缘化、碎片化状态,"人"的培养正在被"才"的训练所取代。如何通过博雅教育推进职业教育改革,全面提高学生的综合素质和职业能力,是一个亟待解决的现实课题。
作者
范兴科
黄桂标
机构地区
广州华商职业学院
出处
《科技创新导报》
2012年第35期124-125,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
博雅教育
职业教育
竞争力
改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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科技创新导报
2012年 第35期
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