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数学实验课程体系建设与探索 被引量:2

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摘要 通过分析现有数学实验课程体系中存在的问题,理顺各实验课程之间的关系,分层次分模块构建数学实验课程体系,采用"1+1+1"教学模式组织教学,循序渐进地提高学生应用数学软件和数学技术解决实际问题的能力。
作者 陈华 费祥历
出处 《科技创新导报》 2012年第35期128-129,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 中国石油大学(华东)教改项目(YJ-C1125)
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