期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生英语口语学习问题分析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听与说是语言交流的基础,只有听说训练达到一定境界,英语学习中的读写能力才会提高,因此英语学习中只记英语单词及语法规则远远不够,还要将自己的观点清楚地表达出来。英语口语学习理应成为大学英语学习的重中之重,理应走入人们视野,成为关注重点。
作者
申霞
机构地区
河北师范大学外国语学院
出处
《长治学院学报》
2012年第6期107-109,共3页
Journal of Changzhi University
关键词
大学英语
口语
学习
分类号
H319.37 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
264
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
3
1
海姆斯.论交际能力[A].吴兆颐.社会语言译文集[C].北京:北京大学出版社,1985.
2
刘海量,于万锁.
交际能力与口语教学[J]
.外语与外语教学,1998(8):35-37.
被引量:242
3
王才仁.英语教学交际论[M].南宁:广西教育出版社,1999.186-197.
共引文献
264
1
崔一萍.
强化学生英语口语能力新论[J]
.中国成人教育,2007(20):172-173.
被引量:1
2
吴勇.
浅谈如何提高高职学生的英语口语交际能力[J]
.科教文汇,2007(31).
被引量:1
3
朱春华,温长先.
英语口语教学中应注意的几个问题[J]
.科技资讯,2008,6(21).
4
马瑾,刁力人.
大学英语听说教学改革探索[J]
.沈阳工业大学学报,2001,23(S1):128-129.
被引量:3
5
邱丽芳,官福凤.
新课程背景下中学英语教学如何培养学生的跨文化交际能力[J]
.新课程研究(下旬),2009(4):71-73.
被引量:2
6
郝立英.
美国议会制辩论与大学英语口语教学[J]
.时代文学,2008(4):37-37.
被引量:3
7
祁秀娟,刘洪泉.
初中英语语言交际能力的培养[J]
.科技资讯,2007,5(4).
被引量:3
8
聂玉莉.
试论英语口语能力的培养[J]
.中国科教创新导刊,2007(15).
9
陈桂兰.
电大业余成人学生的英语口语教学[J]
.文教资料,2006(33):167-169.
10
林宝珠.
以文化环境为核心的语言教学[J]
.福建商业高等专科学校学报,2006(5):91-94.
被引量:1
同被引文献
5
1
王建玲.
走出英语口语学习的误区[J]
.西北医学教育,2005,13(5):580-581.
被引量:1
2
周建锋.
浅议大学生英语口语学习中的常见误区与解决方案[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(2):41-41.
被引量:3
3
李世琴.
浅析大学生英语口语学习中存在的问题及解决的对策[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(8):23-23.
被引量:5
4
吴林蓉.
大学生英语口语学习浅谈[J]
.英语广场(学术研究),2013(8):72-73.
被引量:1
5
孟琳.
英语口语学习方略[J]
.技术与教育,2008,22(2):65-67.
被引量:1
引证文献
3
1
吴林蓉.
大学生英语口语学习浅谈[J]
.英语广场(学术研究),2013(8):72-73.
被引量:1
2
熊宇焰.
浅谈英语口语学习的方法和策略[J]
.教师,2014(2):59-60.
被引量:1
3
李晋忠.
大学生英语口语学习方法[J]
.科学咨询,2018,0(14):88-88.
被引量:2
二级引证文献
4
1
熊宇焰.
浅谈英语口语学习的方法和策略[J]
.教师,2014(2):59-60.
被引量:1
2
罗会景,王梦茹,司梅锦,殷玲玲.
大学生英语口语学习现状调查与分析——以合肥师范学院为例[J]
.海外英语,2019,0(18):115-116.
被引量:6
3
唐中天,吴媛媛.
沟通目的与态度对大学生英语口语表达能力提升的重要性[J]
.现代商贸工业,2020,41(10):167-168.
4
丁慧新.
大学英语口语表达中的问题及策略[J]
.休闲,2019,0(3):203-203.
1
王澄艳.
关于电子邮件辅助英语写作教学的思考[J]
.烟台职业学院学报,2004,10(2):55-57.
被引量:2
2
史春柳.
非英语专业本科生英语学习风格和学习成绩的相关研究[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2009(4):156-157.
被引量:2
3
李求真.
构建大学英语教学思辨能力培养模式研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2015(6):92-93.
被引量:4
4
王猛.
浅谈译者主体性在翻译作品中的体现[J]
.英语教师,2015,15(23):105-106.
5
李庆照.
不同水平英语专业学习者口语产出的认知差异[J]
.蚌埠学院学报,2015,4(5):107-111.
6
谭楚筠.
初中英语课堂有效性教学的策略探析——以勒温B=f(P·E)理论为视角[J]
.科学咨询,2013(23):73-74.
被引量:8
7
白丽媛.
山西宁武方言中的特殊量词[J]
.牡丹,2015,0(8X):108-109.
8
栾岚.
大学英语口语课堂环境下意义协商研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2015(7):32-33.
9
牙齿感应器照看你的嘴[J]
.投资与合作,2013(9):87-87.
10
叶会昌,郎瑞萍.
英语世界中的陶渊明研究管窥[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2013,29(5):16-19.
被引量:2
长治学院学报
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部