摘要
高职课程体系的建设是高职教学改革的重要内容,事关高职人才培养质量。分析了高职课程建设仍呈学科化、课程组织不能体现职业成长规律、课程关联性不高和学生可持续发展能力不强等问题,阐述了课程关联性建设的有关依据,提出了课程分段重构、关联"键"建设和课程载体建设等高职课程关联性建设的方法。
出处
《职教通讯》
2012年第33期11-13,共3页
Communication of Vocational Education
基金
2011年江苏省高等教育教改研究立项重点课题"高职院校课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践"(项目编号:2011JSJG087)
