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模拟课堂教学在职业道德教育中的实践应用

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摘要 学生的职业道德教育是职业院校德育的重要内容,是学生职业生涯发展的关键"筹码"。鉴于模拟课堂教学具有开放性广、实践性强、反馈性好的特点,结合学生和职业道德教育教学的实际,职业院校以模拟课堂教学形式来推动并加强学生的职业道德教育,既有理论价值又具现实意义。
作者 王文晓
出处 《职教通讯》 2012年第33期37-38,46,共3页 Communication of Vocational Education
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