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浅谈口语交际教学
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摘要
小学生口语交际的培养不能仅仅局限于课堂之中,更多的是让学生融入到创设的情境中,融入到生活中,通过亲身的实践、亲身的参与,让自己的口语交际能力能够在不断的磨练中成长,能够在不断的交际中锻炼。
作者
卞爱丽
机构地区
河南省获嘉县教师进修学校
出处
《黑河教育》
2012年第11期20-20,共1页
Heihe Education
关键词
口语交际教学
口语交际能力
小学生
课堂
情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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