低年级语文教学中的训练方法

低年级语文教学承载着陶冶学生情操、开发学生思维、发展学生语言的重任，应注重培养学生在学习中品味富有艺术性的语言，欣赏具体而生动的意象，领悟丰富而优美的意境，感受纯真而饱满的情感。教师应不断改进教学方法、手段，采用创新的教学模式，以崭新的教学观念投入教学。