浅谈史料在高中历史教学中的运用方法

新课改后的高中历史教科书比较重视史料的编辑，引用了大量的原始文献材料，采用不同的形式将史料穿插于教科书中，其形式多种多样。概括起来主要分为三大类：文字史料、表格数据史料和图片史料。史料教学是培养学生历史思维能力、历史情感及价值观的有效方法之一，符合当今素质教育的要求。