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《材料科学基础》三元相图部分的教学思考与实践 被引量:3

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摘要 从材料科学基础课程三元相图部分的各知识点之间的内在联系出发,在教学实践中对该部分的教学内容进行了适当的取舍,在教学顺序和重点内容方面突出各知识点的承上启下和递进关系,并对一些具体知识点的综合运用和教学细节进行了阐述。
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2012年第6期110-112,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金 辽宁省教育厅高教教改项目
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参考文献6

二级参考文献25

共引文献85

同被引文献23

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引证文献3

二级引证文献11

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