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浅谈如何激发职校生语文学习动机
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摘要
学习动机是推动学生进行学习活动的重要的心理过程,本文从教育学、心理学的有关理论出发,结合教学实践,对如何培养、调动和维持职校生语文学习动机等作了阐述。
作者
刘秀凤
机构地区
江苏省仪征工业学校
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第12期89-90,共2页
Modern Chinese
关键词
职校生
语文学习动机
培养
调动
维持
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2012年 第12期
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