摘要
提出一种基于校园卡消费数据挖掘用于辅助判别贫困生的方法并进行了实证研究。将学生使用校园卡产生的各种消费数据按性质分类,通过建立消费总量和消费强度等特征向量,数据挖掘学生(家庭)经济状况与消费数据的关联规则,可为高校贫困生判别提供辅助决策依据。
出处
《职教通讯》
2012年第35期59-61,共3页
Communication of Vocational Education
基金
江苏省现代教育技术研究"十一五"规划2008年度滚动课题技术应用类重点课题"数据挖掘技术在高职院校贫困生管理工作中的应用研究"(项目编号:2008-R-8031)
