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论“两种文化”视域下的鄱阳湖生态文化建设措施

On Poyang Lake Eco-cultural Construction Measures in the Domain of "Two Cultures"
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摘要 鄱阳湖生态文化建设措施,需要在"两种文化"的视域下,切实维护科学文化与人文文化的生态平衡。学校的理论教育与传播应通过课程设置、师资配置与考核评价等体系,建设科学与人文和谐发展的生态局面。在鄱阳湖生态文化实践方面的产业化、大众化与消费化等措施,应立足促进科学文化与人文文化的协调发展,才不违背生态文化的和谐追求。在理论建设方面,紧密联系生态经济区的建设,通过立项支持,深化生态文化理论核心概念的研究。 Poyang Lake Eco-cultural construction measures need cogently safeguard the ecological balance between scientific culture and humanistic one in the domain of "two cultures".In the school,eco-cultural education and communication should construct the ecological situation of harmonious development between scientific culture and humanistic one through improving the curriculum,teacher allocation and evaluation system.Industrialization,popularization,consumption and other measures should promote the harmonious development between scientific culture and humanistic one in the practice of Poyang Lake eco-culture practice,which is not contrary to the pursuit of harmony in eco-culture.In the aspect of theoretical construction,it is necessary to closely relate to constructing Poyang Lake Ecological Economy Zone,and deepening the central concepts of Eco-culture theory through the project support.
出处 《江西教育学院学报》 2012年第6期67-70,共4页 Journal of Jiangxi Institute of Education
基金 江西省艺术科学规划项目:"两种文化"视域下的鄱阳湖生态文化建设研究 编号:YG2011002
关键词 两种文化 鄱阳湖 生态文化 措施 two cultures Poyang Lake Eco-culture measures
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

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共引文献13

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