摘要
目前中学生普遍缺乏一种音乐整体性能力。音乐既是审美的又是创造的,而其核心思维是创造性思维。音乐鉴赏与创作能力内在交互作用反映着音乐本质能力结构。《音乐鉴赏与创作》综合课程应当体现音乐情绪与音乐思维教学思想的本质。
Nowadays middle school students lack the integrality of music competence. Music is both aesthetic and creative, whose core is creative thinking. The interaciton of music appreciation and creation reflects the nature of music structure. The comprehensive subject of music appreciation and creation should embody the teaching basis of music feelings and thinking.
出处
《宁波教育学院学报》
2012年第6期128-131,共4页
Journal of Ningbo Institute of Education
基金
浙江省教育科学规划2008研究课题"高中音乐音乐鉴赏与创作综合课程的开发与研究"
项目编号:SC113
关键词
音乐鉴赏
音乐创作
综合课程
music appreciation
music creation
comprehensive subject