卫生专业的转型教育势在必行

职业教育的培养目标,绝不是被动的"知识存储器",也不是被动的"技能机器人"。学生走出校门后能否实现从校园人到社会人的成功转型,在校园中对学生从校园人到社会人,成为社会人的转型教育该怎么做,教育能为学生的职业起步和职业发展做怎样的准备,以帮助其实现积极的就业。