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宁德师院大学英语教学情况调查与分析
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摘要
从一个学校英语本科专业学生的高考英语成绩、学生英语学习现状、师资现状等方面的初步的调查与分析,可以看出,提升大学英语本科层次上的教学水平是今后教学工作中一项极其艰巨的任务,也是一项系统工程,需要教学管理部门、教师、学生等多方协作与互动,需要调动一切积极因素,方可成功。
作者
姚正锦
黄昱
机构地区
宁德师范学院外语系
出处
《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第4期72-74,共3页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
大学英语教学
调查
分析
分类号
H319 [语言文字—英语]
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节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
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1
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2
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1
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3
1
教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M]北京:外语教学与研究出版社,2007.
2
束定芳.外语教学改革:问题与对策[M]上海:上海外语教育出版社,2004.
3
姚正锦.
宁德师院《大学英语》教学情况调查与分析[J]
.宁德师专学报(哲学社会科学版),2010(3):77-81.
被引量:2
二级参考文献
1
1
教育部高等教育司.大学英语教学大纲(修订本)[M].上海:上海外语教育出版社、高等教育出版社,1999.
共引文献
1
1
姚正锦,龚帆元.
大学英语分项合作型教学实验[J]
.宁德师范学院学报(哲学社会科学版),2013(4):65-67.
同被引文献
2
1
教育部高等教育司.大学英语教学大纲(修订本)[M].上海:上海外语教育出版社、高等教育出版社,1999.
2
姚正锦.
宁德师院《大学英语》教学情况调查与分析[J]
.宁德师专学报(哲学社会科学版),2010(3):77-81.
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姚正锦,龚帆元.
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.宁德师范学院学报(哲学社会科学版),2013(4):65-67.
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.宁德师范学院学报(哲学社会科学版),2014(4):77-80.
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宁德师范学院学报(哲学社会科学版)
2012年 第4期
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