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谈青年教师的成长

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摘要 青年教师是我国高等教育发展的生力军,关注青年教师的成长不仅是社会和学校的责任,也是青年教师自身应当积极正视的问题。本文从职业操守、事业心、站稳讲台、教学相长以及青年教师的成长环境等方面,对青年教师如何快速提高教学素养提出了自己的观点。
作者 胡明
机构地区 长春工业大学
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2012年第4期7-8,115,共3页 Journal of Changhun University of Technology
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