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提高大学思想政治理论课教学实效性的举措
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1
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摘要
大学思想政治理论课教学实效性不高的原因是多方面的。就高校内部而言,既有教育理念与体制的问题,也有教材与教学内容、教学与考核方式、以及教师素质等方面的原因。因此,只有转变教育观念,改革教学内容,改进教学方式,提升教师素质,才能提高思想政治理论课的教学实效性。
作者
李永根
机构地区
厦门理工学院人文社科系
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2012年第4期95-97,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
思想政治理论课
教学
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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