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对多元化电工电子实训教学的探索
被引量:
1
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摘要
为推动电工电子实训教学的发展,提高实训教学的质量,提出了多元化的教学环节、多元化的教学手段、多元化考核方式、多元化层次结构的教学方式,总结了教学方法改革的教学成果,为电工电子实训教学提供了新的教学探索和研究方向。
作者
赵世彧
马东雄
机构地区
长春工业大学工程训练中心
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2012年第4期103-104,共2页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
多元化
电工电子实训
工程意识
分类号
TM1 [电气工程—电工理论与新技术]
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长春工业大学学报(高教研究版)
2012年 第4期
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