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对多元化电工电子实训教学的探索 被引量:1

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摘要 为推动电工电子实训教学的发展,提高实训教学的质量,提出了多元化的教学环节、多元化的教学手段、多元化考核方式、多元化层次结构的教学方式,总结了教学方法改革的教学成果,为电工电子实训教学提供了新的教学探索和研究方向。
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2012年第4期103-104,共2页 Journal of Changhun University of Technology
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