基于实践项目的高职院校文科类毕业设计实践探索——以石家庄邮电职业技术学院为例

毕业设计是高职院校重要的教学环节，起着其他教学环节不能替代的作用。针对高职院校特别是文科类毕业设计普遍存在的问题，本文以石家庄邮电职业技术学院为例，对文科类毕业设计的目的进行了重新定位，并将实践项目制引入到毕业设计中，在如何运作和实施的关键环节方面进行了有益的探索。