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基于工作过程系统化的引导文教学法的设计与实施路——以电工电路的分析与应用教学为例

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摘要 基于工作过程系统化的教学模式的核心是引导文教学法。在设计电工电路的分析与应用课程的引导文时,要解决以下引导问题:如何确定学习任务、收集资料、设计出既能达到教学目的、又能引起学生学习兴趣的问题,如何制订计划、决策指导、实施,如何检查评估。
作者 陈斗
出处 《幸福生活指南(高等职业教育)》 2012年第9期87-90,共4页
基金 湖南铁路科技职业技术学院2010年教学改革专业和教改课程项目(【2010】5-3).
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