分层次教学法改革高职英语教学之我见

本文针对高职学生入学水平参差不齐的实际情况，按照教育部高教司《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）的要求，提出改革高职英语教学方法，实行分层次英语教学，使不同英语学力基础的学生能够获得与今后各自工作相适应的英语基础知识和技能。