一种新型教学模式——自正模型教学模式构建

依据篇章语言学、语用学以及心理学等学科相关理论并结合教学实际,构建了一种新型教学模式——自正模型教学模式。该模式可以表示为翻译→比较→分析→自正→记忆→重现六个步骤,把自正模型教学模式运用于大学外语教学实践证明,自正模型教学模式能为致力于大学英语教学和研究的教师和工作者们提供有益的理论参考。