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新疆双语骨干教师培训教学组织的几个问题
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摘要
教师培训是一个新工程,为了提升学员整体责任,应把教学与其它工作紧密结合起来,做到共同服务于学生各方面能力的同步提升。新疆双语骨干教师培训积淀了"四个结合"的教学组织经验,即教学研究相结合,语言与文化相结合,应试备考与能力提升相结合,课堂教学与社会实践相结合。这种培训理念有效改善了教学行为,提升了培训效果。
作者
张学君
机构地区
北京教育学院教师教育人文学院
出处
《北京教育学院学报》
2012年第A02期27-29,共3页
Journal of Beijing Institute of Education
关键词
新疆
双语教学
双语骨干教师
教师培训
教学组织
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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