研究生导师导研三论——以马克思主义中国化研究专业研究生培养为例

研究生怎么培养,是一个需要深入研究的问题。本文以马克思主义中国化研究专业研究生培养为例,展开系统探索,以期对其他专业研究生的培养有所启发。在教学总时数缩减的前提下,导师应针对研究生的具体实际和具体培养目标,着力指导他们"读什么""怎么读""怎么研",最终达到提升其发现、分析、研究和解决问题的能力之目的。