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生涯发展思想的本土性教研初探
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摘要
欧美国家的学者对生涯发展理论的关注比我国要早近一百年,生涯发展思想的各种理论成果层出不穷,涉及广泛的学科背景。在我国,对生涯发展与就业指导课在大学里的教学起步比较晚,其历史不过十来年。教育部办公厅《关于印发<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》下发已经5年了,"职业生涯规划与就业指导"课程的建设取得了一些成绩,但也存在很多问题。
作者
付文科
机构地区
上海师范大学哲学学院
出处
《理论观察》
2013年第1期125-126,共2页
Theoretic Observation
关键词
生涯发展
本土性
教研
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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