五年制师范生体育意识的培养途径

通过文献资料法、调查统计法、座谈等方式对五年制师范生体育意识的培养途径进行了分析和阐述,将学生体育意识的培养与学校及体育教师相结合,旨在推动和提高五年制师范生的体育意识。