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高职院校基础化学双语项目化课程整体设计研究
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摘要
本文研究了高职院校基础化学双语项目化课程的整体设计研究,课程的整体设计包括整体设计目标、整体课程内容设计、能力训练项目设计、进度表设计、第一次课设计梗概、考核方案、教材、资料和专业词汇等方面。
作者
曹国庆
机构地区
南京化工职业技术学院应用化学系
出处
《科技资讯》
2012年第33期231-231,共1页
Science & Technology Information
关键词
基础化学
双语
项目化
整体设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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