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高职院校基础化学双语项目化课程整体设计研究

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摘要 本文研究了高职院校基础化学双语项目化课程的整体设计研究,课程的整体设计包括整体设计目标、整体课程内容设计、能力训练项目设计、进度表设计、第一次课设计梗概、考核方案、教材、资料和专业词汇等方面。
作者 曹国庆
出处 《科技资讯》 2012年第33期231-231,共1页 Science & Technology Information
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