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中小学教师教育质量标准若干问题思考 被引量:1

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摘要 因为教育寄托着未来的梦想,所以社会对教育质量的期望远远高于对其他事业质量的期望。建立教育质量国家标准,提高教育质量,是人民的热切期待。或许当前亟待建立的教育质量标准有很多,但对于中小学教育而言,最为紧迫的是建立教师教育质量标准。要建立科学有效、可测量、可应用的中小学教师教育质量标准,需要重点解决以下三个问题。
作者 丁吉念
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2013年第2期18-21,共4页 Journal of Teaching and Management
基金 教育部规划课题"贫困县与VSO合作促进教师专业发展行动研究"(FFB108124)的部分成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1William H. Schmidt, Richard Shakrani, International Lesson about Fordham. August 2009. http://www publications/2009/200908_internati ternational Lessons_Report.pdf.
  • 2Houang, and Sharif National Standards, Un- B. National Assessment of Educational Progress . http:// nces.ed.gov/nationsreportcard/aboutnaep.asp.
  • 3联合国教科文组织.教育-财富蕴藏其中[M].教育科学出版社,1996..

共引文献8

同被引文献1

引证文献1

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