学校德育是“管”呢还是“理”呢

近年来,各个学校开始探索和实践德育的量化评价体系。不能否认,德育的量化评价体系简化了管理的流程和内容,但如何应用其评价结果却值得教育者深思。教育是件复杂和长远的事情,如果只为了管理的简单和可视,对量化评价过分依赖,我们可能因此变得短视,从而与教育育人的本质背道而驰。