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走向世界的中国——《在世界中求发展》教学设计

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摘要 创新整合点 1.创设特色情境,激发学习兴趣 通过“青奥小志愿者”培训班,激发学生的学习兴趣同时,通过竞赛的形式,学生在活动中对于知识可以进行及时反馈,同时,也能感受到学习中的快乐。
出处 《中国信息技术教育》 2013年第2期58-60,共3页 China Information Technology Education
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