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《只有一个地球》教学设计
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摘要
创新整合点 这节课用新技术构建了以学生为中心的课堂,体现了“互联、交互、移动”特点的“一对一”学习模式,借助了双向交互的电子白板主题学习网站和BBS等网络平台的完美结合,在Google earth的引导下,学生从“看”到“用”,完全置身于真实的学习情境中,让学生从内心深处呼吁“我们只有一个地球,我们要保护地球环境”。
作者
马菁
机构地区
湖北省武汉市光谷第一小学
出处
《中国信息技术教育》
2013年第2期84-86,共3页
China Information Technology Education
关键词
地球环境
教学设计
Google
双向交互
学习模式
网络平台
学习网站
电子白板
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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