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《只有一个地球》教学设计

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摘要 创新整合点 这节课用新技术构建了以学生为中心的课堂,体现了“互联、交互、移动”特点的“一对一”学习模式,借助了双向交互的电子白板主题学习网站和BBS等网络平台的完美结合,在Google earth的引导下,学生从“看”到“用”,完全置身于真实的学习情境中,让学生从内心深处呼吁“我们只有一个地球,我们要保护地球环境”。
作者 马菁
出处 《中国信息技术教育》 2013年第2期84-86,共3页 China Information Technology Education
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