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回归教育原点看教育——教育“脱轨现象”批判(上)

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摘要回到教育的原点反思教育，旨在焕其元气，步入“正轨”，促其回归式上升。

作者吕渭源

机构地区湖北大学

出处《新课程研究（上旬）》 2013年第2期26-29,共4页 New Curriculum Research

关键词回归教育原点批判反思教育

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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新课程研究（上旬）

2013年第2期

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