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普通高校实施大学物理双语教学的思考
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摘要
双语教学是我国高校教育改革与发展的必然趋势。本文在分析了高校开展和推进大学物理双语教学必要性的基础,结合我国十年来在实施双语教学实践中的成果、经验及教训,在肯定双语教学的效果的基础上、对教学模式的选择以及教材的选用进行了思考并提出了相应的对策。
作者
刘群
赵丽珍
杨健
康永刚
李瑞东
张秀娥
张新超
机构地区
防灾科技学院基础课教学部
出处
《中国科技信息》
2013年第3期135-135,共1页
China Science and Technology Information
基金
中国地震局教师科研基金项目(20120120)
地震科技星火计划项目(XH13001)
关键词
双语教学
大学物理
教学模式
教材
分类号
O4-4 [理学—物理]
H09 [语言文字—语言学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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