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多维实践教学评价及考核体系的探讨
被引量:
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摘要
实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生创新精神与实践能力有着重要的作用。论文构建了"一个中心、两个平台、三个结合、四个层次"的多维立体实践教学体系,并应用CIPP评价模式构建了实践教学评价体系,初步探讨了实践教学的多元化考核方式。
作者
邓风
机构地区
南京工业大学环境学院
出处
《中国科技信息》
2013年第3期140-140,142,共2页
China Science and Technology Information
关键词
多维
实践
CIPP评价
多元化考核
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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