期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学基础阶段日语会话课的教学模式
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在大学日语教学过程中,会话课占有举足轻重的位置,担负着提高语言学习者交流能力的使命。本文从如何看待日语会话课、日语会话课的现状分析及改善对策、关于日语会话课的设想几个方面入手,谈谈自己对大学基础阶段日语会话课的一些思考。
作者
申鑫
机构地区
大连外国语学院日本语学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第2期31-32,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
大学基础阶段
日语会话
教学大纲
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
3
1
莫伟,夏娟.
日语会话课程教学环境探究[J]
.咸宁学院学报,2010,30(11):92-93.
被引量:2
2
樊丽丽.
日语会话教学存在问题及改进策略[J]
.岱宗学刊(泰安教育学院学报),2009(4):83-84.
被引量:1
3
姜春枝.
试论日语会话课的授课限度与内容[J]
.日语学习与研究,2005(1):29-33.
被引量:16
二级参考文献
5
1
吴伟民.
浅析日语综合能力的培养问题[J]
.文教资料,2006(3):100-101.
被引量:9
2
诗桂春.心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,1985.
3
范谊.新加坡教育的三大基本政策.教工月刊,1991,.
4
英国培生教育出版有限公司.朗文当代高级英语词典[M].北京:外语教学与研究出版社,2004.186.
5
边冬梅.
浅谈日语教学应注意的四个环节[J]
.中原工学院学报,1999,0(S1):29-30.
被引量:4
共引文献
16
1
成涛.
日语会话教学初探[J]
.文学教育(中),2010(8):84-84.
被引量:4
2
钟露莎.
旅游日语教学中的形象创意[J]
.成都大学学报(社会科学版),2006(5):128-129.
被引量:4
3
蔡超.
浅谈日语会话课的教学[J]
.韶关学院学报,2009,30(5):154-157.
被引量:4
4
张爱.
日语听说技能培养的实证研究[J]
.日语学习与研究,2010(4):112-117.
被引量:13
5
王珏.
关于日语会话教学的探讨[J]
.新课程研究(高等教育),2010(4):67-68.
被引量:2
6
董海礁.
日语专业会话课程教学模式探讨[J]
.长江大学学报(社会科学版),2011,34(4):84-85.
被引量:1
7
金竹善.
浅谈日语会话教学[J]
.现代企业教育,2012(20):126-126.
8
胡宇琛.
《日语口语交际》课程教学改革的探索——以嘉兴职业技术学院为例[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2012(10):122-123.
9
鲁晶石.
关于日语泛读授课模式的探索[J]
.考试周刊,2012(91):84-85.
10
何琼华,李聿淼.
高校日语会话课程改革方案探究[J]
.青年与社会(下),2013(3):134-134.
同被引文献
12
1
姚绚文.
高职院校商务日语专业课程整合及教学模式改革探析[J]
.经济与社会发展,2008,6(10):193-196.
被引量:38
2
蔡超.
浅谈日语会话课的教学[J]
.韶关学院学报,2009,30(5):154-157.
被引量:4
3
魏玉娟.
大学日语会话课应把握的几个重要问题[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2010,33(3):62-65.
被引量:5
4
杜明磊.
论日语听说能力训练方法[J]
.潍坊教育学院学报,2011,24(6):107-108.
被引量:1
5
马雪峰.
“シャドーイング法”改革日语会话教学[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2012,25(2):136-136.
被引量:1
6
付立民,樊丽丽.
基于CDIO教育理念的日语会话课教学模式的探究[J]
.岱宗学刊(泰安教育学院学报),2011(4):112-113.
被引量:3
7
冯倩.
如何提高日语会话教学的实践性[J]
.时代教育,2013(9):119-119.
被引量:4
8
姚瑶,杨伟健.
动起来学口语——日语会话课程改革[J]
.科教导刊,2013(20):134-134.
被引量:2
9
马砚.
基础日语会话教学模式的新思路[J]
.网友世界,2014,0(13):321-321.
被引量:1
10
刘玲.
《日语会话》课程考核方式初探[J]
.亚太教育,2015,0(6):117-117.
被引量:4
引证文献
4
1
李萍.
日语会话实践教学改革[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(17):259-260.
2
杨龙辉,曲迪.
日语会话课程考核改革及多元化评价体系构建研究[J]
.环球市场,2016,0(12):70-71.
3
张毅.
自主学习能力培养目标下日语会话课程开放式任务教学模式探索[J]
.教育界(高等教育),2018,0(12):84-85.
4
罗梓洲.
基础日语会话教学模式的分析[J]
.经营管理者,2016(7).
被引量:1
二级引证文献
1
1
史晓华.
高职院校日语选修课教学方法探索——以苏州健雄职业技术学院为例[J]
.文理导航,2016(12X).
1
李念良.
大学基础阶段英语教学的几点体会[J]
.黔东南民族师范高等专科学校学报,2002,20(5):116-118.
2
何慧燕.
"ちょっと"的使用方法[J]
.日语知识,2004(12):8-8.
被引量:1
3
董菊.
高中生与大学基础阶段学生英语学习策略对比分析[J]
.内江科技,2007,28(7):156-157.
4
丁启红.
大学基础阶段英语语用能力的生成[J]
.教育教学论坛,2013(20):125-127.
5
卢学梅.
浅谈任务型教学法在初级日语会话中的应用[J]
.新余学院学报,2015,20(2):119-121.
被引量:1
6
胡玮.
大学英语“全程式”教学的探索与思考[J]
.中国成人教育,2006(10):179-180.
7
杨庆子.
浅谈日语会话开放式课堂的革新与发展[J]
.时代教育,2012(17):97-97.
8
王莲凤.
“宽进严出”的思考──谈扩招后如何搞好低年级英语教学[J]
.广西教育学院学报,2001(5):51-54.
被引量:1
9
樊丽丽.
日语会话教学存在问题及改进策略[J]
.岱宗学刊(泰安教育学院学报),2009(4):83-84.
被引量:1
10
楚乔.
中学日语会话教学的问题与对策[J]
.大连教育学院学报,2016,32(4):51-53.
吉林省教育学院学报
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部