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社交故事在自闭症儿童问题行为矫正中的应用被引量：1

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摘要对问题行为的矫正一直是自闭症儿童教育的重要内容之一。传统的消退、延迟强化、阻断等技术，都相对被动，在问题行为发生后才能介入，且往往只能减少问题行为的发牛，无法促进良好行为的发展，因此在实际运用中尚存在很大的局限性。社交故事通过描述某种活动会在哪里发生、什么时候发生、会发生什么事、涉及哪些人以及为什么应表现出某些行为，

作者石晓辉

机构地区南京特殊教育职业技术学院

出处《现代特殊教育》 2013年第1期58-59,共2页 Modern Special Education

关键词行为矫正自闭症儿童问题故事社交应用问题行为儿童教育

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2013年第1期

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