高校廉洁教育教材编写的体例研究

高校廉洁教育是全社会廉政文化建设的重点组成部分，也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求。在高校廉洁教育中，以教材为主的传统教育模式依然是高校现阶段廉洁教育的主要方式，高校廉洁教育教材的质量直接影响着高校廉洁教育的教学质量。本文选取了北京理工大学出版社2010年10月出版的由肖忠优编写的《大学生廉洁教育教程》（全国高等职业教育“十二五”重点建设规划教材）、高等教育出版社2007年版由陈万柏、张耀灿编写的《思想政治教育学原理》和中国石化出版社2010年9月出版的由钟俊生编写的《高等学校廉洁文化教程》为主要研究对象，对三种教材就编写体例方面进行了研究。