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关于职业指导中职业观教育的内容与途径的探索
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摘要
职业观在心理学上是一个人社会态度的重要组成部分,是人们对职业问题的基本观点,是对职业本质、意义、目的和评价标准的认识和看法。加强职业观教育,是引导大学生认识自我、认识职业价值,树立远大职业理想的重要前提,是培养大学生良好职业道德,获得职业知识和能力的重要环节。重视学科教学、课堂教学,开展各项实践活动,构建校园文化是加强职业观教育的有效途径。
作者
张梅
机构地区
南京工程学院建筑工程学院
出处
《学园》
2013年第2期7-9,共3页
Academy
基金
南京工程学院党建与思政研究基金项目(编号:SZ201012)
关键词
大学生职业指导
职业观
职业观教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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