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浅议如何做好后进学生的心理疏导工作
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摘要
后进学生的教育转化,是班级全面建设中一个棘手和难点的问题,其成因是多方面的,心理因素是后进学生的一个重要成因。为此,做好后进学生的思想工作,必须掌握科学的方法,找准问题的“症结”,促使其更好地转化。
作者
李林琳
童杨
曹奕
机构地区
成都外国语学校
中国人民解放军石家庄陆军指挥学院
出处
《学园》
2013年第2期117-117,共1页
Academy
关键词
后进学生
心理疏导
心理因素
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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