课堂教学板书之管见被引量：1

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摘要板书是指讲课时在黑板上所写的文字、符号及图表。教师的板书是展开于空间，表现为静态，感知于视觉，以展开知识的“核”而存在于黑板上的艺术。它是整个教学思路和内容的浓缩，是课堂教学的重要环节。正确地运用板书，可以使课堂讲授的重点按一定的形式有条理地展现在黑板上，帮助学生很好地突破难点，掌握重点，进而更好地提高教学效果。板书绝非是教师信笔乱画的“自由地”。笔者通过自己的教学实践，对板书进行了以下的探讨和总结：

作者杨占武

机构地区辽宁省建平县哈拉道口镇小学

出处《学园》 2013年第2期119-119,共1页 Academy

关键词教学板书课堂教学教学思路课堂讲授教学效果教学实践黑板教师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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