摘要
在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付。这种心理,严重影响了作文成绩的提高。需要是动机的源泉,兴趣是最好的教师。任何一件事,有兴趣,才可能积极和认真去做。因此,要提高中学生的作文成绩,先要从培养作文兴趣、激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”、“被动写”为“主动写”、“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。要培养写作兴趣、调动学生作文的积极性,可采取以下方法。
出处
《学园》
2013年第2期121-122,共2页
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