浅谈高中数学课堂教学设计

高中新课程改革已进行了多年，通过多次的培训以及自己的教学实践，发现只有切实体现课堂教学的实效性，才能在教学任务繁重、高考压力大等多种因素的制约下达到预期的教学目标，培养出高效的人才。当然在这个过程中还需要学生的积极配合，学生应积极参与到互动的教学活动中，只有教师和学生实现最佳的配合，才能使教学效率得到有效提高。本人结合教学经验，浅谈几点自己对课堂教学实效性的以识。