摘要
情感是人的心理的一个重要方面,它是随着人类的认识过程而产生的。它产生于人类的认识和活动的过程中,又影响着认识和活动的发展。同理,感情也是伴随着人类生存、发展而变迁的,儿童是人类幼小群体中的人,人是具有自己的主观世界的,当外界事物作用于人时,人对事物会有一定的态度。他们根据事物是否符合主观的需要或许采取肯定的态度,或许采取否定的态度。儿童也生活在这个外界的事物中,在他们的头脑中也有他们形成的情感,这是无可非议的,只不过他们的情感是不完整的,而是支离破碎的、朦胧的、短暂的一种闪现。当他们采取肯定的态度时,就会产生愉悦、满意、赞许等内心体验;反之,当他们采取否定态度时,也就产生厌恶、憎恨、痛苦、忧虑、愤怒、恐惧、羞耻、悔恨等内心体验。
出处
《学园》
2013年第3期130-131,共2页
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