不良情感冲击着儿童情感的归因分析与对策

情感是人的心理的一个重要方面，它是随着人类的认识过程而产生的。它产生于人类的认识和活动的过程中，又影响着认识和活动的发展。同理，感情也是伴随着人类生存、发展而变迁的，儿童是人类幼小群体中的人，人是具有自己的主观世界的，当外界事物作用于人时，人对事物会有一定的态度。他们根据事物是否符合主观的需要或许采取肯定的态度，或许采取否定的态度。儿童也生活在这个外界的事物中，在他们的头脑中也有他们形成的情感，这是无可非议的，只不过他们的情感是不完整的，而是支离破碎的、朦胧的、短暂的一种闪现。当他们采取肯定的态度时，就会产生愉悦、满意、赞许等内心体验；反之，当他们采取否定态度时，也就产生厌恶、憎恨、痛苦、忧虑、愤怒、恐惧、羞耻、悔恨等内心体验。