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引导参与民主型班级建设 提升学生精神生命质量
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摘要
民主型班级应该追求集体学习氛围,关注每个学生的成长需要,并在主动参与、创建合理的集体过程中不断发展自己的潜力。本文主要阐述了如何建设民主型班级。
作者
黄明珠
机构地区
福建省石狮市宽仁小学
出处
《学园》
2013年第3期171-171,173,共2页
Academy
关键词
班级
管理
民主
精神
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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