课堂活力从哪里来

活力，是一种生命力，是教师和学生的精神探险和生命张扬；活力，是一种学习力，是自主合作探究的精神造就；活力，是一种发展力，是学生手、口、脑、耳等最大潜能的发挥，是主动发展、全面发展、和谐发展、终身发展的能力；活力，是一种感动力，是师、生、教材情感的共鸣与怦然心动。课堂只有有活力了，才会高效。试想：死气沉沉的课堂，哪来的活力可言？那么怎样构建活力课堂呢？