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数字推理——从德国小学教科书中的一个简单算术问题说起 被引量:3

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摘要 本文通过两个数字推理问题来探讨下面的问题:如何在数学课程中培养低年级学生观察、猜想,自主探索能力.在一次讨论数学新课标的全国性会议上,一位长期从事数学与数学教育研究的师范大学教授提出这样的问题:众所周知,初中几何课程是培养学生数学逻辑推理能力的课程,而数学每一个分支都存在大量的逻辑推理,代数课程是否也可以达到培养学生逻辑推理能力的教学目标呢?
出处 《数学通报》 北大核心 2013年第1期28-29,34,共3页 Journal of Mathematics(China)
  • 相关文献

参考文献1

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同被引文献13

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引证文献3

二级引证文献13

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