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联想中梳理 练习中提升——“分数的意义和性质”单元复习课教学实录与评析 被引量:1

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摘要 人教版教材五年级下册第四单元涉及的知识点比较多,它包括分数的意义、分数与除法的关系、真分数和假分数、分数的基本性质、约分和通分、分数与小数的互化以及分数的大小比较等六个小节的内容。上好这一单元的复习课,确实是一次挑战。大多数教师往往采取回忆一个概念、练一组题目的方法。这样的复习常常抓不住知识之间的联系,教学过程不连贯、不和谐。为此,笔者作了仔细的研究和改进,实践后收到了较好的教学效果,现作如下的整理,供大家在复习时参考。
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2013年第1期94-96,共3页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1高泽新.小学数学教学中极限思想的渗透点.小学数学,2008(1),30-33.

引证文献1

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