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抓实五个整体推进 力促学生全面发展
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摘要
向管理要质量,向管理要效益,在商战大潮中许多成功者无不认同管理的重要性,于学校而言同样如此。湖南省泪罗市第二中学(以下简称“我校”)建校置十多年来,积极探索管理的新途径,追求管理思想的超前、管理手段的科学、管理过程的严谨。通过精细管理,抓实五个整体推进,力促学生全面发展,取得了显著成绩。
作者
李俊良
周卫东
徐春飞
机构地区
湖南省汨罗市第二中学
出处
《教师》
2013年第3期25-27,共3页
Teacher
关键词
学生全面发展
管理思想
管理过程
精细管理
成功者
汨罗市
湖南省
学校
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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