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浅谈语文教学中学生自主学习能力和思维品质的培养

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摘要 语文知识相当丰富,教师要讲的东西很多,但又不可能面面俱到。因此在语文教学中,我们要通过培养学生学习的兴趣,进而培养他们自主学习的能力和思维品质,来提高学生学习语文的能力,从而使我们的课堂收到较理想的效果。
作者 李海平
出处 《教师》 2013年第3期59-60,共2页 Teacher
基金 湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题“高效课堂理念下农村普通高中‘五环互动’教学模式的研究与实践”[项目编号:XJK011BJ033]研究成果之一
  • 相关文献

参考文献4

  • 1韩立福.新课程有效教学成功案例(中学版)[M]长春:吉林大学出版社,2009.
  • 2吴雁驰.高中书册阅读教学理论与实践[M]长沙:湖南教育出版社,2006.
  • 3李明高.教师最关键的18项修炼[M]南京:江苏人民出版社,2008.
  • 4李炳亭.高效课堂22条[M]济南:山东文艺出版社,2009.

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