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音标教学趣味性和实效性的探索
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摘要
新《英语课程标准》指出:语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音、语涮将为有效的口语交际打下良好的基础。在英语教学起始阶段,语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、反复模仿和实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。
作者
周颖
机构地区
江苏省南京市八卦洲中桥中学
出处
《教师》
2013年第3期76-76,共1页
Teacher
关键词
音标教学
实效性
趣味性
《英语课程标准》
语音教学
语言教学
自然规范
口语交际
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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